Egyértelmű viszonyokat kell teremteni a szakképzésben

Magas színvonal

Juhász Jánosné, a mezőkövesdi Szent László Gimnázium és Közgazdasági Szakközépiskola igazgatója kiemlete: túl a pedagógusok profizmusán, olyan szakmai-gyakorlati helyek állnak a városban a képzés rendelkezésére, amelyek megalapozott tudást, már-már rutint adnak a diákoknak. A magas színvonalat igazolják a tanulók országos versenyekről elhozott kitűnő eredményei is.

Fige Zsuzsanna nyáron végzett logisztikai-ügyintéző szakon, Szomolyán él, és érdeklődésünkre elmondta, tényleg a maximumot kapták a szakoktatóktól Mezőkövesden.
– Ismerősöktől hallottam arról, hogy nagyon jó az iskola, ezért választottam tanulmányaim helyszínéül. Az intézmény segített a gyakorlati hely keresésében is, itt a szakterülethez kapcsolódó tevékenység széles skáláját ismerhettem meg. Tehát elmondhatom, a felsőfokú végzettség nem csak elméleti síkon, de gyakorlati területen is érvényes, már csak az elhelyezkedésemet kellene megoldani. Most ezen dolgozom, ez tölti ki a mindennapokat – fogalmazott Fige Zsuzsanna.

Az összefogás lehetőség

Mindezek mellett persze fontos a szakképző intézmények együttműködése is, illetve annak fejlesztése. A ZTISZK ebbe az irányban is lép. A szervezet a térségre jellemző magas munkanélküliség, az alacsony foglalkoztatottsági mutatók megváltoztatása érdekében újnak számító modelleket hoz létre. Itt utalni kell a mezőkövesdi iskolára, amely a Zempléni TISZK első projektje után a szikszói Szepsi Csombor Márton Gimnázium, Szakképző és Általános Iskolával, továbbá a bőcsi Általános és Szakiskolával csatlakozott a már tagnak számító tizenkét szakképző intézethez a TÁMOP 2.2.3 program kapcsán. A már sikeres projekthez kapcsolódva szakmai konferenciát rendeztek, amelyet Tállai András, a Belügyminisztérium önkormányzati államtitkára nyitott meg július első hétvégéjén. Köszöntőjében kiemelte, elismerés illeti a megyei önkormányzatot, hiszen felismerte az összefogásokban rejlő adottságokat, a TISZK-ek megalakulásának pártolásával nem csak a saját fenntartású tanintézményeket hozta kedvezőbb helyzetbe, de megnyitotta a lehetőséget más iskolák előtt is. Ugyanakkor megjegyezte, bízik abban, hogy a források felhasználásában történnek változások a jövőt illetően, mert vannak fontosabb feladatok is az oktatásban. - Egyértelmű viszonyokat kell teremteni a szakképzés területén, meg kell határozni azt, hogy az adott térségben mire számít az állam, egyáltalán mit mond a munkaerőpiac. A jelenlegi szakképzési rendszer ezt a két dolgot nem veszi figyelembe, ezért történhet meg az, hogy egyes pátriákban igen magas a munkanélküliség. Az élet fogja bizonyítani, hogy az összefogások életképesek, avagy sem – mondta Tállai András.

Szakmai biztonság

Madácsi Ágnes, a szikszói intézmény igazgatóhelyettese megjegyezte, összetett feladatotokat látnak el az abaúji városban. A szakképzés – nappali tagozaton – egy kis szelete a teendőiknek, legfeljebb két osztályt tesz ki a negyvenből. – A ZTISZK-hez való csatlakozás nagyobb szakmai biztonságot jelent nekünk, a pályázat a kollégák továbbképzését oldja meg. Úgy gondoljuk, a későbbiekben a szakképzés profilját is bővíteni tudjuk, most szűk keretek között dolgozunk. Kereskedőket képzünk, továbbá a reklám és marketing tevékenységre fókuszálunk, ám – gyakorlatilag – csakis érettségi utáni szakképzést folytatunk. Elsősorban saját diákjainkra támaszkodunk, a szikszói térségben más szakképző intézmény nincs. Ezért tartjuk fontosnak, hogy ez a pici szelet megmaradjon, amiben nagy segítséget jelent a Zempléni TISZK.

Erdős Gyula pedagógus a bőcsi szakiskola képviseletében elmondta, hogy általános iskolájuk diákjai egyfajta folyamatosságot élveznek, ha a szakképzést is a tanintézményben folytatják, élelmiszer-vegyiárú, bolti eladó szakmában tanulhatnak tovább. – Tavaly csatlakoztunk a Zempléni TISZK társuláshoz – sorolja. – 2008-tól az új, Országos Képzési Jegyzék (OKJ) szerint szerveztünk modul rendszerű szakvizsgát. Általánosan mondható el, tíz-tizenöt diák szerzi meg nálunk a végzettséget, és akiknek sikerül elhelyezkedni, megállják helyüket – a visszajelzések alapján – merthogy fel is ajánlanak munkalehetőséget, persze számos diákunk folytatja tovább tanulmányait. A projektet tekintve úgy látom, ez jó felkarolása a középfokú szakoktatásnak, illetve szakmaoktatásnak.

Tállai Andrásné a projekt mezőkövesdi szakmai vezetője szerint a szakképzés megújulásáról van szó a programon keresztül. Százharminchatmillió forintot sikerült elnyerniük, ez oszlik meg a három iskola között, bizonyos területeken létszámarányosan, máshol pedig nem. A részletek kidolgozása még folyamatban van.
A konferencia végén Koncz Ferenc, a megyei közgyűlés alelnöke megjegyezte, fontos a szakképző intézmények együttműködésének fejlesztése annak érdekében, hogy valós tanulási utakat ajánljanak a diákoknak, és hogy környezettudatos magatartásra ösztönözzek őket.